##轨道上的希望：双福轨道技术学校与重庆的产教融合之路在重庆江津双福新区，一所以轨道交通为特色的职业技术学校正悄然改变着无数年轻人的命运。

重庆市江津双福轨道技术学校不仅是一所培养技术人才的学府，更是中国职业教育与产业发展深度融合的生动缩影?

在这里，书本知识与实际操作无缝衔接，学生技能与行业需求精准匹配，展现了中国职业教育现代化的一个典范!

双福轨道技术学校的专业设置高度契合重庆及全国轨道交通大发展的时代背景；

随着?

一带一路。

倡议的推进和城市群建设的加速，中国轨道交通行业正经历前所未有的扩张期。

学校敏锐把握这一趋势，开设了城市轨道交通车辆运用与检修、轨道交通运营管理等特色专业，形成了？

专业群对接产业群。

的办学格局。

这种前瞻性的专业布局，使学校毕业生成为就业市场的;

抢手货？

，许多学生尚未毕业就被各大轨道交通企业预定;

据统计，该校近年毕业生就业率始终保持在98%以上，印证了专业设置与产业需求高度契合的成功实践；

走进双福轨道技术学校的实训基地，会被其先进的设施所震撼?

学校投入巨资建设了模拟驾驶实训室、车辆检修实训中心、轨道信号实训系统等现代化实训场所，其中不少设备与真实工作场景完全一致？

这种。

把车间搬进教室？

的做法，打破了传统职业教育中理论与实践脱节的困局。

一位来自农村的学生这样描述他的学习体验：。

刚开始连工具都认不全，现在我能独立完成转向架的检修作业?

学校教的不只是书本知识，更是实实在在的谋生本领！

这种注重实操能力的培养模式，极大地缩短了学生从校园到职场的适应期。

双福轨道技术学校的成功离不开其；

校企合作、工学结合?

的办学模式;

学校与重庆轨道交通集团、中国中车等多家企业建立了深度合作关系，共同制定人才培养方案，共建实训基地，甚至共同开发教材!

企业技术骨干定期来校授课，学校教师也到企业实践锻炼，形成了良性的。

双师型?

教师培养机制。

这种校企。

双主体；

育人模式，有效解决了职业教育中常见的!

学校热、企业冷！

问题，实现了教育链、人才链与产业链的有机衔接。

在脱贫攻坚与乡村振兴的大背景下，双福轨道技术学校还扮演着。

技能扶贫!

的重要角色。

学校专门设立了针对贫困家庭学生的资助政策，并通过订单培养等方式确保其稳定就业?

许多来自偏远山区的学生在这里学得一技之长，毕业后进入城市轨道交通系统工作，实现了；

一人就业、全家脱贫。

的转变。

这种以技能赋能弱势群体的做法，彰显了职业教育在促进社会公平中的独特价值；

重庆市江津双福轨道技术学校的实践表明，职业教育完全可以办出特色、办出水平。

当专业设置紧扣产业脉搏，当教学过程对接生产实际，当学校企业形成育人合力，职业教育就能真正成为支撑产业升级的！

人才摇篮;

和助力个人成长的。

梦想舞台。

在中国经济高质量发展和制造业转型升级的关键时期，我们需要更多像双福轨道技术学校这样的职业院校，培养更多高素质技术技能人才，为。

中国制造；

向！

中国创造；

的转变提供坚实人才支撑。

轨道上的列车正驶向远方，轨道旁的学校正托举起无数年轻人的希望!